2024年铜川小程序开发课程 篇1
互联网+企业模式，最大优势在于线上线下的开放和发展渠道的拓宽。小程序没有任何负担，对用户、应用程序的影响是颠覆性的。许多企业开始开发自己的小程序，教育加上小程序开发的概念也在那个时候诞生了。
教培机构为何纷纷开发小程序：
1、帮助组织降低客户获取成本
对于教学和培训机构来说，最大的痛点是招生。随着中国逐步步入小康社会，对教育传统的重视，越来越多的家长愿意在教育上投入更多的资金。因此，中国的教育培训机构也迎来了一个残酷的发展时期。据教育部统计，中国有40多万所教育培训机构。
在同一地区的一、二线城市，甚至还有许多教育培训机构。教学培训机构同质化竞争严重，客户获取成本逐年上升。通过一个网站的推广就可以收获大量学生的日子已经一去不复返了。许多机构正在寻找新的低成本方式来获得客户。
随着智能手机的普及和移动互联网的兴起，许多组织开始布局移动互联网营销。移动互联网营销，不是说微信、QQ这么简单，这其实是传统的推广客户类别的模式。移动互联网营销的本质是分割客户的传播。
什么是裂变传播增益?它是通过熟人之间的裂变传播，十到十到一百，迅速覆盖目标准确的客户。例如，拼多多议价活动就是裂变繁殖的经典案例。拥有10亿多用户的微信，几乎人人都拥有，成为网络营销的主战场。
在微信上的裂变首先需要一个携带信息的媒介。该媒体可以是APP, H5页面，或小程序。但是APP和H5页面的一些特性使得分割效果并不理想。因此，通过微信裂变获得客户，只能是小程序。
微信小程序不需要下载、注册，不占用手机内存，让注册信息在微信上传播没有障碍。裂变客户获取本身就是一种低成本的客户获取模式，与传统的地面推送、派发传单等漏斗型客户获取模式相比，客户获取成本相对要低得多。因此，微信widget对于教学组织来说是一个非常有用的低成本访问者获取工具。
2、帮助组织提高补课率
有生源的院校，有必要保留老学生。然而，随着国家对教学培训机构的控制越来越严格，2018年全国范围内对所有教学培训机构进行了一次大检查，禁止没有教师资格证书的教师。这导致了教育机构中教师的严重短缺。有一段时间，招募教师比招募他们更困难。18年来，申请国家教师资格证书的人数甚至创下了历史新高。
继续上课在教育和培训机构中起着至关重要的作用。当许多院校达到一定规模时，却难以突破，原因是班级的延续不好造成的。如果组织想要提高延续率，就需要加强教学和服务。而保留是改善服务的重要部分。
当然，家庭作业并不是微信维持学生的唯一功能。它还可以实现许多功能如录音和广播课程,基于任务的学习,英语口语练习,背单词,每天练习,阅读和冲孔,签名和冲孔,等等,以帮助组织改善旧学生之间的粘性和类的延续和引进的老学生。
3、帮助组织管理和运营校园
校园管理是每个培训机构都会遇到的难题。校园管理不同于企业管理。它不仅需要管理员工，还需要管理学生和教师。在校园建立之初，由于学生人数有限，学生出勤和教师排课都可以手工完成。但当机构达到一定规模时，再通过手工操作，显然是不可取的。
例如，学生上课的出勤率。学生人数多，上课时间不统一，手工出勤容易出错。还有老师的日程安排。老师有很多课程，如何安排课程?教师的课程较多，工资结算比较复杂。通过手工统计很容易出错。如果薪水不对，可能会对老师和校区产生不好的影响。另一个例子是对好老师的评价。如何进行评估?使用什么标准?都是关于工具的。
因此，许多组织正在把小程序转换成数字管理系统。他可以从教育事务、财务、家校服务、人事、采购、销售、仓储管理等方面解决培训学校的管理问题，帮助培训学校实现数字化升级。
教育行业，接入互联网，无非是扩大在线渠道。事实上，教育+小程序的模式有三个主要痛点，即招生、留住老学生和校园管理。小程序开发，解决了教学和教育行业的许多实际问题，提供了可行的解决方案。
2024年铜川小程序开发课程 篇2
一分耕耘一分收获，你好，我是电商自媒体大人，很高兴回答你的问题。
首先，我们可以在乔拓云创建小程序，在教育系统的后台，复制培训班小程序模板制作，方法比较简单。
2、创建好小程序之后，可以在我乔拓云的系统后台开通直播，即可在线上授课，
3、系统中的很多助学功能，打卡，错题集，作业等等，
接下来我把详细的步骤，演示给大家看下。希望对大家有所帮助。
如今随着社会的不断进步与科技的高速发展，使得人们的需求也越来越多，这不仅体现在日常生活中，还体现在对教育培训行业的各种需求中。例如，一些家长就要求线下教育培训机构可以实现家校互动，课程消息及时通知，以及线上课程查看与课程预约等。
那么，线下教育培训机构又该如何实现这些要求呢？
小编这里倒有一个办法——借助乔拓云教育系统。该系统不仅能在智能教务管理方面，帮助教育培训机构智能排课、约课、班级管理、教室管理、学员管理、机构员工管理、家校互动、机构经营数据查看分析等，让机构运营管理更便捷高效。
还能简单快速搭建微信小程序与PC端网校，以及使用系统中的优惠券、拼团、好友助力（老带新）、新人有礼、推广员（裂变营销）等营销工具，实现线上推广引流，增加教培机构的生源。
下面就一起来看看线下驾培机构在线教育小程序是怎么搭建的吧！
1.进入乔拓云网并注册登录进入后台，点击【教育系统-去管理】进入教育系统的后台管理页面。
2.在后台管理页面，点击左上角的【装修店铺-移动端】进入小程序的设计搭建页面。
3.进入设计搭建页面之后，先点击左上角的【更换模板】选择一个合适的小程序模板。点击教培机构所适合的行业即可查找并挑选合适的小程序模板。然后就可对选好模板进行编辑设置了：
可直接点击小程序模板中修改的内容进行编辑与设置，比如文字、图片、功能模块、底部导航栏等内容，都可如此点击修改，操作简便直接。
也可以在左侧的【模块】选项中，选择添加地图、图文、音频、视频、专栏、线下课程、答题、留言板、文件下载、小程序直播、优惠券、计算报价、公告、拼团等功能至小程序中，直接拖拽功能到小程序中的指定位置，即可添加与设置。
而在【页面】与【控件】选项中，则可对小程序模板中各页面进行设置，制作添加新的小程序页面，以及针对导航、侧停分享、侧停客服等控件功能进行添加与设置。
4.点击【预览】即可保存并查看完整制作好的在线教育微信小程序，预览确认无误后，就可以提交微信小程序进行审核，等待上线以及上线H5端在线教育平台了。
就这么简单4个步骤，线下教培机构的在线教育微信小程序就搭建制作好了，而且还可以在小程序中实现知识付费、课程表查看、课程预约、作业打卡、学习资料下载、作业练习等功能。所以，感兴趣的小伙伴赶紧来试试乔拓云教育系统吧！
2024年铜川小程序开发课程 篇3
您好，多么希望我也是刚毕业，那时候一样缺钱，和同学三个人住在北京的一间小房子里，这是我毕业的第五年，一直从事技术方面的工作，在这个过程中也总结一些自己的经验，希望这些经验能够带给你帮助，同时找到你想要的答案。
首先来回答一下“学习小程序开发，有前景吗？”
如何去定义你的前景，做你喜欢的并且让它产生价值就是前景，如果说你一个比较安静的人，喜欢和电脑或数据打交道，那你做小程序开发会有前景，如果你对影视行业特别感兴趣，想要将来参与到节目的制作中去，那你选摄影助理或者是导演助理更加适合于你。
毕业的时候，千万不要因为高薪而选择一份工作
不知道你是否有同学选择了计算机的工作，或者听说了计算机，互联网行业的高薪，还是那句话，如果你喜欢跟电脑和数据打交道，那恭喜你，你可以进入小程序开发领域，同时渗透到互联网行业去，如果你不喜欢开发，仅仅是因为高薪而选择这份工作，可能你前两年会不会察觉的区别，你的高薪会让你觉得，我选择这份工作，虽然不是喜欢但还是不错咯，但在过两年看的时候，你会发现原来那些选择了低薪，但适合自己的工作的小伙伴成长的很快，他们这时候已经是另外一个level了，当然并不是说不喜欢的高薪工作就不可以做啊，是在你毕业，在我们都还有很多选择的时候，找找自己喜欢工作，日子还长的很呢。
如何去找到你喜欢的一份工作
在我毕业的时候，从来没人告诉过我如何去找自己喜欢的工作，阴差阳错的从培训机构进入到了互联网行业，在这个行业一干就是五年，当时的我是不知道什么是我喜欢的工作的，如果我回到五年前，我会如何去找自己喜欢的工作，第一分析你是一个什么样的人，如果你是一个有这很多idea，比较活泼，喜欢和人打交道的人，那你可以选择业务型的，也就是有底薪，同时通过业务能够来获取另外薪资的工作；比如说，你喜欢互联网行业，那你就可以去面试互联网行业软件销售等岗位；如果说你是一个安静的，能够坐在那里分析数据很久的小伙伴，那你可以选择，技术类工作，比如像你上面所问到的小程序开发，根据你的性格，如果毕业的时候就能够知道你喜欢和爱好什么，那就不用选了，直接去你喜欢的岗位工作，那怕是从最低岗位开始。
不管是在生活中，还是工作中，勇敢做自己
自己作为一个技术的小伙伴，其实这点是没有做到的，当我刚进入公司的时候，生怕做错什么事情，啥事不敢说也不敢做，当然在生活，我是一个非常活泼的人，好奇很多的东西，总是充满着奇奇怪怪的idea，并且我想到的idea，如果要做的话，我也能够做出来，但是工作中，我并没有表现出自己，我总是担心，做为一个技术的小伙伴就应该表现出踏实和安静，可那并不是我，所以在工作的过程中，我是非常不舒服的，甚至发个朋友圈都要考虑领导，同事怎么看我，而这些是自己给自己加的框架，当你能给勇于表现自己，真正做自己，接纳自己的优缺点，求真务实的时候，你的成长没有能拦的住。
上面这些希望能够给刚毕业的你一些参考，我们都还很年轻，勇敢去闯就对了。同时作为一位充满着奇奇怪怪的idea的小伙伴，我也推荐一下自己已经在头条专栏和网易云课堂上线的课程，下面是课程简单的介绍：
《小程序开发入门：从0到1》
课前资讯
1，需要准备的工具和软件
一台电脑，微信开发工具
2，需要具备的背景知识
无需任何开发经验，需要有一颗爱学习的心
3，上完课后，学生可以学到并做出的东西
a,有了这些基础，对小程序背后的代码不在陌生，有能力改造小程序模板代码，也可以打造属于自己的小程序
b,对于没有接触代码的学生，了解以技术观点来看小程序能做到什么，同时带来工程方面的思维，更有效率的呈现自己的想法
4，哪些人适合这堂课？
a,想要学习或者了解代码却不知道该从什么语言入门的人
b,对小程序开发有兴趣，想要开始学习小程序开发的人
课程简介在这堂课程之前，你有了解过小程序吗？
随着微信的不断完善，小程序应用到生活的各个方面，它也成为创业者尝试想法的有效途径，那如何才能制作出拥有自己想法的小程序呢，这堂课，将从最简单的控件开始，学习如何通过组件来构建页面，学习WXS布局，知道如何设置背景，字体，颜色，了解简单的点击事件，数据绑定，来完成表单的验证，列表的渲染，最后我们将通过封装好的网络接口来完成“网易蜗牛读书”小程序。
只有工程师能学吗？
不论你是学生，设计师，还是想要学习制作小程序的初学者，有了这些基础，你将可以打造属于自己的小程序，学完这堂课，你也将有能力改造模板，对小程序背后的代码不在陌生，更能系统的规划，或与他人合作，了解以技术观点来看小程序能做到什么，代码是种乐趣，是诉说想象的语言无需畏惧，相信这堂课，可以为原本没有接触过代码的你，带来工程方面的思维，更有效率的呈现自己的想法，让这堂课带着你跨越门槛开始前进。
课程中你将能做出
从头开始学习布局与样式，使用Flex实现界面效果
第八节课-课后补充练习讲解与第九节课：小程序界面布局练习将涉及以下界面
3，学会小程序条件渲染，循环渲染，通过for循环构建列表
4，第十二课：循环列表练习-模仿网易蜗牛读书列表将实现这个界面
5，学会运用JS的基本知识：变量与运算符；if,for语句;基础类库
6，学会调用小程序API，来实现小程序的界面交互
7，使用网络请求获取数据展示列表，同时实现下拉刷新与上拉分页加载
8，在第二十一课：小程序中的网络请求以及网络数据封装与应用中会讲到此页面
9，最后会通过所学的知识完成项目，下面是项目中分类页面，主要是布局样式与列表的数据请求
10，项目中此界面主要是通过网络请求获取数据，通过swiper来实现滑块效果
课程内容
第一课：账号申请，安装开发环境，上传第一个体验版
第二课：小程序文件结构
第三课：了解JSON，配置界面，建立底部导航栏
第四课：小程序中的常用于页面布局的基础组件(一)
第五课：小程序中的常用于页面布局的基础组件(二)
第六课：小程序界面样式-颜色，背景，边框
第七课：class概念与应用
第八课-Flex布局，定位
第八课-课后补充练习讲解
第九课：小程序界面布局练习
第十课：小程序数据绑定-界面数据动态化设置
第十一课：小程序条件渲染，循环渲染-通过for循环构建列表
第十二课：循环列表练习-模仿网易蜗牛读书列表
第十三课：小程序进阶-页面的生命周期以及页面之间的传值
第十四课：小程序进阶-组件事件绑定与定义响应事件函数
第十五课：小程序进阶-变量与运算符
第十六课：小程序进阶-if,for语句;基础类库,注释
第十七课：小程序进阶-setData的使用
第十八课：小程序的界面交互以及页面路由
第十九课：小程序API-数据保存，授权获取用户信息
第二十课：小程序API-图片和视频的选择，预览实现
第二十一课：小程序中的网络请求以及网络数据封装与应用
第二十二课：小程序项目-网易蜗牛读书练习（一）
第二十三课：小程序项目-网易蜗牛读书练习（二）
常见问题
1,在哪里上课？上课时间？
所有课程都是线上课程，课程上线后，随时随地都可以通过手机，平板，电脑观看课程影片，没有时间和地点限制。
2,课程可以看多少次？
购买课程后可以无限次数的观看。
课程链接：
https://study.163.com/course/courseMain.htm?courseId=1209331913
头条专栏：小程序开发入门：从0到1
2024年铜川小程序开发课程 篇4
现在小程序非常火，为啥？因为不占用内存，手机上app那么多，我们不常用，还占用很多内存，很麻烦，小程序直接打开就能用，因为的确很方便，今天咱们就主要讲讲对于自媒体人很有用的小程序。
1.翻译e，可以翻译多国语言，这个功能可以干嘛？可以为自媒体人找素材之用，很多领域国外的资料其实有很多值得借鉴的，我们有了翻译器，即使不会外文也可以翻译。
2.蚂蚁待办，一款待办事项管理工具，相当于时间管理，把需要做的，将要做的，以及正在做的进行登记，方便自己安排时间。
3.换阅空间，这个小程序是帮助我们发现书的，优质的书在这里都可以找到，所以等下一次不知道自己应该看什么的时候，来这里找一找不错。
4.妈妈网孕育，有很多做自媒体是做母婴领域的，有很多是宝妈，这个小程序必须关注，很多育婴知识，很全面。
5.小睡眠，一个帮助我们睡眠的小程序，自媒体人普遍失眠，因为需要熬夜，所以用上它快速进入梦乡。
6.随手记，一个可以实时记录账务的小程序，帮助我们进行规划账务进出。
7.钢琴优课，没事的时候，可以进行放松的免费钢琴学习课程，值得拥有！
8.表情家园，一个可以制作表情包的小程序，非常简单。
9.朝夕日历，一款进行时间管理的小程序。
10.印象笔记微清单，一款进行工作计划以及读书计划的小程序！
11.百度AI体验中心
这个本来是一个网站，在电脑上使用的，然后为了使用方便，百度直接开发了小程序，使用起来就更便捷了，主要功能有文字，图片，语音识别，语音合成，文字转语音，文字转语音这个功能很多自媒体人都需要，有不少人问我了！
12.胖次工具箱
这个小程序是一个软件集合体，里面有很多非常实用的小功能，包括图片转文字，文字转语音，生成短网址，表情制作，还有物流查询，对于自媒体人实用的功能还是很多的。
13.网盘库
这个小程序可以搜索到视频，软件，文件资料等，对于自媒体人想找资源又方便了不少。
14.鹿可影讯
想看电影，电视剧不？想看最新的电影不？那就不用到处找了，用这个小程序就可以实现了，想下载？试试行不？
15.聊会儿
这个小程序可以免费打电话，也许有人会说现在谁还打电话啊，但是不代表就没人了，有很多老人还是不会使用微信，这个时候我们就可以给他们打电话，每周，每月报个平安。
16.猫奴电影
这个同样也是用来看电影的，为啥一下子分享两个？怕大家感觉资源不够用，两个资源站，能找的内容还多一些！
以上软件直接搜索名字就可以直接找到！
2024年铜川小程序开发课程 篇5
我们为大家盘点了近几年所有下发的创客/STEAM教育政策，按照中央→省级→地方依次为大家梳理，一篇文章搞清所有政策！
中央政策
01
2018年1月5日，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出，要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。
02
2018年2月11日，教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。
文件指出「推进信息技术在教学中的深入普遍应用，开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系（责任单位：基教司、中央电教馆、人教社）。」
03
2018年4月13日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》。
计划提出，完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。
04
2019年3月13日，教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。
通知中透露：今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；同时，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。
随着中央政策纷纷落地，各省级市政府也积极响应，下面一起来看看各省级市对创客/STEAM教育做出哪些政策。
省级政策
01
浙江省
2018年高考，以浙江为首，将往年高考的“6选3”，改为“6+1选3”，而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程)，编程正式成为了高中必学科目。
02
安徽省
从今年起，安徽省初二年级的生物学、地理及信息技术学科，已经由原来各地自行组织的考查学科，改革为全省统一命题、统一考试的学科。
今年8月底前，各地高中阶段学校考试招生制度改革实施方案将制定完毕，及时向社会公布。
自2020年秋季初中一年级学生起，将全面实施高中阶段学校招生录取方式改革。
03
江苏省
2017年9月江苏省印发了《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行)》，并公布了243所STEM教育项目试点学校(其中幼儿园32所、小学122所、初中47所、高中42所)。
明确指出，在课程内容的设计中有意识地将艺术人文、社会历史等知识融入其中，培养学生的综合素养。
04
山西省
2018年2月23日，山西省教育厅印发《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》的通知。
提出开发创新教育课程，将培养学生的创新精神与实践能力作为重点，以项目学习方式积极推进创客教育、STEAM教育和机器人教育，开展创新教育模式实验研究，每市至少建设3所创新教育基地学校。
05
湖北省
2018年3月7日，湖北省教育厅印发《省委高校工委 省教育厅2018年工作要点》提出推进教育信息化，加强中小学创客教育指导，广泛开展师生信息技术竞赛交流活动。
06
陕西省
2018年3月19日，陕西省教育厅印发《陕西省教育信息化建设三年行动计划（2018—2020年）》，强调要开展信息技术条件下的基础教育教学创新，深化教育改革。
提出有条件的地区要积极探索信息技术在跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用。
07
河南省
2018年4月10日，河南省电化教育馆印发《2018年河南省中小学创客教育工作要点的通知》，针对国务院《新一代人工智能发展规划》中提出中小学阶段普及编程教育的要求，各地市电教馆应组织专家，加强政策学习，跟据本地情况，出台相关实施意见。
各试点校应进一步解放思想，汇聚多方力量，充分利用现有条件，研发校本课程。建议在中小学开设Scratch、Python等程序设计课程，培养编程思维，普及编程教育。
08
四川省
2018年4月18日，四川省教育厅就当地创客教育的发展建设，发布《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学创客教育发展的通知》。
指出要以培养学生核心素养、创新精神和实践能力为目标，从空间建设、师资培养、课程研发、活动开展、文化宣传等方面推进我省中小学创客教育发展，为实施「大众创业，万众创新」国家战略培养创新人才。
09
贵州省
2017年8月贵州省起草了《贵州省中小学创客空间建设指导意见(试行)》，鼓励通过开展多项目、系列化的创客竞赛活动，引导师生广泛参与，以竞赛带培训，以竞赛促水平。
逐步构建优质高效的创客教育生态体系，培养学生创新精神、创新意识和实践能力，全面提升学生创新素养。
10
上海
根据上海市教育委员会关于印发《上海市教育信息化“十三五”规划》，上海已在656所中小学建设了1141个创新实验室，覆盖41%的小学、55%的初中和83%的高中。2017年4月，上海市教委表示，到2020年将实现创新实验室中小学校全覆盖。
简言之，就是上海将创新能力的培养直接提早到中小学阶段，从政策层面让“开启科技创新的探索之路”铺设到人才培养的前期。
11
重庆
2018年3月23日，《重庆教育信息技术与装备中心关于印发2018年工作要点的通知》中提出：以提升中小学生素质为动力，全面推进科技与社会实践教育。
要求：开展中小学STEAM教育研究。探索科技创新STEAM教育课程研究，积极推动中小学校开展STEAM教育试点。做好教育综合改革试点重点项目“中小学科技创新改革试点”研究，促进中小学科技创新教育改革。
重庆公布的《关于加强中小学编程教育的通知》第一次从政策层面细化了少儿编程的课程安排。《通知》要求，小学3-6年级累计上课不少于36课时、初中阶段累计上课不少于36课时，同时要配备专门的编程教师。
地方政策
01
南京
南京将编程列入特长生招生。
2018年4月9日，南京教育局发布的《关于做好2018年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》中，明确指出：具备科技特长生和学科特长生招生资格的学校，要统筹考虑招生项目和计划。
科技特招生要求在初中阶段有一定关于科技创新实践活动的特长，或在市级及以上的相关竞赛中获得三级及以上证书。
在规定的7大类科技特长生中，青少年科技创新大赛、三模一电、智能控制、机器人设计与制作其考试的本质都与编程息息相关。
02
广州市
2017年12月，广州市教育研究院公布《广州市中小学 中等职业学校深入推进STEM课程实施试点学》，指出为深入推进STEM课程实施，根据市区联办、布点试验的工作策略，广州市教育研究院共设立了155 所STEM课程试点学校，立项了168项STEM课题。
03
青岛市
2017年11月，青岛市市教育局下发《关于创新实验室建设工作的指导意见》,明确建设适合学生开展STEAM课程学习与实践的创新实验室。到2020年，要在全市建设60个具有示范性、引领性的创新实验室。
04
铜川市
2018年4月3日，铜川市教育局印发《铜川市教育信息化建设三年行动计划（2018-2020年）》，要求积极推进创新项目与活动。
要求大力推进学科教室和创新实验室建设，积极探索混合式教学、STEAM（跨学科学习）教育和创客教育等教学新方式，建设学校创客空间和创客教室，加快创新类课程和教学衔接，促进基于技术的自适应学习。
05
长春
2018年4月，长春市教育局2018年工作要点中，强调要提升中小学技术装备现代化水平。
要求：推进中小学具有STEAM和创客教育功能的创客实践室、有ARVR功能的创新实验室建设；建设和完善新课程标准下的小学科学实验室和综合实践活动课装备。
06
韩城
2018年4月23日，韩城市教育局印发《韩城市教育信息化建设三年行动计划（2018-2020）》，强调人工智能的普及与推广工作。
要求：探索信息技术在“跨学科学习(STEAM教育)”、创客教育等新的教育模式中的应用。
这一系列政策表明，国家对编程的重视度逐年提升，编程教育正经历从“非刚需”向“刚需”的转变。